作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出“开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和重要途径。”的确,幼儿体育活动兴趣的激发、基本动作的发展以及身体素质的提高,都是在身体运动的过程中逐渐获得的。如何让体育活动成为幼儿快乐运动的源泉?材料的投放、教师的理念、氛围的创设是关键所在。本文将从这三个维度出发,着重分析兴趣对幼儿教育的重要性。
推荐文章
关于幼儿园户外体育活动组织的研究探索
幼儿园
户外体育活动
组织
研究探索
关于优化幼儿园户外体育活动的探析
优化
幼儿园
户外体育活动
策略
幼儿园“拓展性”户外体育活动有效实施策略研究
幼儿园
拓展性活动
户外体育活动
实施策略
对幼儿园体育活动的认识和建议
体育活动
认识
幼儿
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让体育活动“趣味横生”--浅谈幼儿园体育活动的组织策略
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 体育
关键词 体育活动 幼儿园
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G807
字数 1994字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育活动
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导