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摘要:
所谓非智力因素,是指一切不直接参与认识过程的心理因素,包括学习动机、学习兴趣、情感和意志力等.根据教育学和心理学的理论,非智力因素虽不直接参与处理知识信息,但它能推动知识信息的加工处理.如果非智力因素开发得当,就能调动学生学习积极性的主动性,促进物理教学质量提高.下面谈谈我在近几年物理教学中,开发非智力因素的一些尝试.
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文献信息
篇名 物理教学中非智力因素的开发
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 非智力因素开发 物理教学 知识信息 学习积极性 心理因素 认识过程 学习动机 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G633.3
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1 李灵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素开发
物理教学
知识信息
学习积极性
心理因素
认识过程
学习动机
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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