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摘要:
初中生写记叙文大多文章显得平直,让人提不起兴趣,究其原因,就是在他们的文章中缺少了必要的记“实”写“虚”,议论和抒情,本文笔者从多年的写作教学中总结出记叙文写作中应注意的议论和抒情问题并做进一步阐述。
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文献信息
篇名 初中生写“虚”能力摭谈
来源期刊 才智 学科
关键词 记叙文 议论 能力 抒情
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫堂生 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
记叙文
议论
能力
抒情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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