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摘要:
在小学语文教学中,汉语本身的独特特点给许多汉语学习者造成了困难,使得学生产生一种恐惧心理,因此提升教学的趣味性、实践性和学生的参与性是保持学生学习动力克服学生恐惧心理的重要方面。而在小学语文教学中运用游戏教学就能起到这样的作用。本文通过阐述游戏教学在小学语文教学中的必要性、作用以及在小学语文各个课型中如何运用等问题,给小学语文教学者提供一定的指导作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈游戏教学在小学语文教学中的运用
来源期刊 人间 学科
关键词 小学语文教学 游戏教学 趣味性
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 266-266
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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小学语文教学
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