基于优化教师课堂话语“质”与“量”的高效英语课堂构建

• 作者: 王斌
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高效课堂 课堂话语 优化 “质”与“量”
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 荫教师发展
• 页码范围: 139-142
• 页数: 4页
• 字数: 5485字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，教师的课堂话语对教学效果起着至关重要的作用。要提高课堂话语的质量，教师就要深刻了解课堂话语的“质”和“量”的内涵，从优化课堂话语的“质”和“量”两方面下功夫。优化课堂话语的“质”增强其感染力，优化课堂话语的“量”提高其效益，把它们有机地统一起来，才能收到理想的教学效果，从而打造高效英语课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌		9	37	4.0	6.0