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摘要:
本文采用实践与经验分析法,通过对民办高校课堂教学质量存在的问题进行总结分析,从民办高校自身的性质以及学生的心理特点出发,从学生和教师两个方面得出提高民办高校教学质量的途径,以期对民办高校课堂教学水平的提高有一定的促进作用。
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教学质量
监控体系
浅析高校课堂教学质量提高的对策
高校
课堂教学
质量提高
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于提高民办高校课堂教学质量的研究
来源期刊 才智 学科
关键词 民办高校 学生 教师 课堂教学
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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1 董娜 12 50 4.0 7.0
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民办高校
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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