作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中政治教学中,由于政治这门学科自身特点导致教学内容较为枯燥,很多学生无法提起对政治学习的兴趣,在课堂上无法与教师进行密切的配合,教师教学工作开展难度大,学生的学习效率不高,严重的影响到学生政治学习能力的提高,对于学生的高考非常不利.鉴于此种情况,在高中政治教学中,教师应该结合政治这门学科的特点,采取有效的教学策略,激发学生学习政治的兴趣,使学生由被动学习变为主动学习,以促进学生的良好发展.
推荐文章
高中政治教学中如何激发学生的兴趣
高中政治教学
学生兴趣
教学情况
高中政治教学如何激发学生学习兴趣的探究
高中政治
学习兴趣
有效措施
高中政治教学中如何激发学生的兴趣
高中政治教学
兴趣
求知欲
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
来源期刊 高考 学科
关键词 高中政治教学 激发 学生兴趣
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春华 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (27)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治教学
激发
学生兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导