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摘要:
在高中政治教学中,由于政治这门学科自身特点导致教学内容较为枯燥,很多学生无法提起对政治学习的兴趣,在课堂上无法与教师进行密切的配合,教师教学工作开展难度大,学生的学习效率不高,严重的影响到学生政治学习能力的提高,对于学生的高考非常不利.鉴于此种情况,在高中政治教学中,教师应该结合政治这门学科的特点,采取有效的教学策略,激发学生学习政治的兴趣,使学生由被动学习变为主动学习,以促进学生的良好发展.
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文献信息
篇名 高中政治教学中如何激发学生的兴趣
来源期刊 高考 学科
关键词 高中政治教学 激发 学生兴趣
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春华 4 1 1.0 1.0
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节点文献
高中政治教学
激发
学生兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
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1308
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