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摘要:
对毕业生开展自我评价调查,为学校调整学生培养计划提供依据.方法:采用自行设计问卷对156名毕业生进行自我评价调查.结果:医学毕业生自认管理能力、竞争意识不足,英语水平、创新能力、表达能力欠缺,学校教学方法和课程设置对个人职业存在影响.结论:通过完善课程设置体系、强化就业指导能力建设、增加人文医学培训等有助于全面提升医学生素质.
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文献信息
篇名 海南医学院医学毕业生自我评价分析
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 医学毕业生 自我评价 分析 建议
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 85-86,89
页数 3页 分类号 G455
字数 2797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.07.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国君 海南医学院临床学院 16 26 3.0 4.0
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科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
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