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原文服务方: 新课程       
摘要:
在复习中如何引导学生积极主动地参与教学过程,更有效地完成教学任务,是复习课的一个难题。采用“三学一练”教学法可以有效地解决这一问题,从而提高复习效果。
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篇名 使用“三学一练”教学模式,有效上好英语第一轮复习课
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主学 互助学 指导学 当堂练
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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自主学
互助学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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