原文服务方: 全科护理       
摘要:
从教材、学情、教法、学法、教学过程等几个方面,对护理本科《糖尿病患者食谱编制》实验课的教学进行说课设计,与同仁进行交流。
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提高
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患者
认知率
本科护生对研讨课教学模式的需求分析
本科护生
教学模式
研讨课
需求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 本科护生《糖尿病患者食谱编制》实践课的说课设计
来源期刊 全科护理 学科
关键词 说课 营养学 糖尿病食谱
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1684-1685
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2015.17.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秋琴 南京中医药大学护理学院 52 473 12.0 20.0
2 叶然 南京中医药大学护理学院 36 207 10.0 13.0
3 汪燕 2 2 1.0 1.0
4 刘泽萱 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
说课
营养学
糖尿病食谱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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