对小学语文个性化阅读教学的思考

• 作者: 张元萍
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 小学语文 新课程标准 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

经合组织国际学生评估项目(PISA)中，将学生的阅读能力作为首要的评价要素。这就说明了阅读能力在学生的发展中起着至关重要的作用。我们小学语文教师理应承担这一责任，利用各种教学手段，提高学生的阅读能力，充分发挥学生个性化的特长。阅读教学要做到以学生为中心，在新课程标准理念的指导下，促进个性化阅读教学水平的稳步提高，为学生的幸福人生奠基。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元萍		1	0	0.0	0.0