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摘要:
词汇是语言的基本要素之一,它在语言教学中起着举足轻重的作用。作者从分析有意义材料学习的高效性入手,结合课堂教学实例,探讨了高中英语词汇教学方法的改进,从而达到更加高效的扩大学生词汇量的目的。
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文献信息
篇名 浅谈有意义材料的学习在高中英语词汇教学中的应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 有意义材料 高中英语 词汇教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林琳 21 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
有意义材料
高中英语
词汇教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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13905
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