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摘要:
现代化的教育理论倡导英语教学要从生活实际出发,营造生活化的英语情境,潜移默化地引导学生发散学习思维,且牢固地掌握英语实践运用的能力.我校初中英语教师们积极探索英语生活化教学的新途径,在教学内容和过程中融入丰富的生活元素,使课堂教学紧贴生活实际,从而让学生更加轻松自主地进行学习,以促进学生整体素质的提高.
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英语课堂教学生活化的策略分析
小学教育
英语课堂教学
生活化教学
让初中英语课堂教学生活化
初中英语
生活化教学
策略
浅谈初中英语课堂教学的“生活化”
初中英语
课堂教学
生活化
创设生活化情景构建生活化英语课堂
教学内容
生活化
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建生活化英语课堂教学的途径
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 生活元素 创设情境
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
生活元素
创设情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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