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摘要:
教学研究调查发现,英语在我国大部分初中学校的教学效率并不高,常常有学生反映课堂教学过于枯燥与乏味,对英语学习提不起应有的兴趣.基于此,本文将提出一种新型的教学方法即游戏教学方法,希望帮助教师激发学生英语学习的兴趣,调动他们学习的主观能动性,使学生在游戏中学习与掌握相关知识技能.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语课堂教学中游戏教学方法的运用
来源期刊 教师 学科
关键词 初中英语 游戏教学法 课堂教学 教学运用
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1434字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海涛 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
游戏教学法
课堂教学
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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