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摘要:
作者以新课程改革在中学的实施为背景,介绍了山西省平遥中学的课改模式,并用一节英语写作课的教学过程来说明如何渗透“生本”思想。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何在英语写作课中渗透“生本”思想
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课改方案 “生本”思想 素质教育 课堂组织模式 英语写作课
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 111-112,127
页数 3页 分类号
字数 1360字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
课改方案
“生本”思想
素质教育
课堂组织模式
英语写作课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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