原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨授权教育结合家庭支持在老年2型糖尿病病人管理中的应用效果。[方法]选择2012年6月—2013年12月收治的老年2型糖尿病病人84例,随机分为观察组和对照组各42例。观察组给予授权教育配合家庭支持的自我管理教育,内容包括糖尿病饮食、运动、药物治疗、病情监测、自我监测、临床表现、并发症等。对照组按常规方法指导。比较两组病人出院后6个月遵医行为及糖化血红蛋白(HbA1c)含量。[结果]观察组在出院后6个月遵医行为及 HbA1c含量均优于对照组(P<0.05)。[结论]授权教育配合家庭支持能提高老年糖尿病病人治疗依从性及自我管理能力,有助于提高老年糖尿病病人生活质量。
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授权能力
生命质量
中介效应
护理
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文献信息
篇名 授权教育结合家庭支持在老年2型糖尿病病人管理中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 糖尿病 ,2型 老年人 授权教育 家庭支持
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 969-970
页数 2页 分类号 R473.58
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.08.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴莉敏 45 397 13.0 18.0
2 方英 40 312 12.0 16.0
3 刘媛 18 172 10.0 13.0
4 候宝霞 3 20 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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糖尿病 ,2型
老年人
授权教育
家庭支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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