读写结合，构建高效英语课堂

• 作者: 王丽芳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 读写结合 整合资源 有效课堂 创造性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 荫教学实践
• 页码范围: 106-110
• 页数: 5页
• 字数: 5723字
• 语种: 中文

摘要

作者分析了当前高中英语教学在阅读与写作结合方面存在的问题以及产生这些问题的主要原因，并结合课堂教学实践，探讨了创造性地使用阅读材料、恰当整合资源、写作训练多样化等构建阅读写作高效课堂的方式方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽芳		3	1	1.0	1.0