高中英语中情景教学实践分析

• 作者: 黄虹
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 情景教学 英语 作用 含义 策略
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1435字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革在我国的进一步开展,以及人们对语言学习意识的进一步的提高,英语学习在我国教育领域进一步扩展开来.在研究的过程中很多专家对于英语教学的进一步的提高都提出了不同的看法,值得一提的是很多人都提出了情景教学的概念,情景教学是我国教育改革中重点研究和使用的一种教学方法,并且这一教学方法已经应用到了语文、数学等多个学科的教学,在英语教学中引用这一教学方式,可以在很大的程度上满足对于英语教学水平的要求,提高教学的质量,更重要的是满足了老师和学生的双方面的需求.