基于形成性评价的高职院校学生英语口语水平的研究

• 作者: 马艳雯
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 形成性评价 口语水平 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 2717字
• 语种: 中文

摘要

本文研究了一种基于形成性评价的英语口语改革的研究方法.笔者在高职英语口语教学中运用形成性评价,引入课堂观察、档案袋、自我评价和同伴评价等手段,通过实验验证该评价方式的有效性.一个学期的对照实验研究表明,采用形成性评价教学模式,学生口语水平的提高具有统计学上的显著意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳雯		8	5	1.0	2.0