谈生物学科语言表达能力的提升方法

• 作者: 杨爱红
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 语言表达 多元式评价
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

教师在授课时要注意锻炼和培养学生的语言表达能力；首先：教师身正为范、以身作则，运用生物学科的专业术语授课，课堂板书力求严谨、简洁。其次：加强对学生“说”和“写”的训练，课堂中着重分析解题思路和解题方法、表达习惯，采用多元式评价方式，唤起学生重视文字表达能力的意识。最后，指导学生阅读教材和相关书籍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱红		1	1	1.0	1.0