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摘要:
本文思考了在校企合作背景下如何深化仪器分析实验课程教学改革,找出了影响提高仪器分析实验课程教学质量存在的几个问题,针对现有仪器设备资源不足、双师双能型师资短缺、实验学时偏少、教学计划与教学内容不适合企业岗位、仪器设备维修不及时、大型仪器管理人员不足、技术更新缓慢落后等影响提高仪器分析实验课教学质量的问题,提出了相应的对策,为高校转型新形势下的仪器分析实验课程教学改革提供借鉴.
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文献信息
篇名 高校转型、校企合作背景下仪器分析实验教学改革思考及探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 校企合作 仪器分析实验 教学改革 思考
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2917字 语种 中文
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教学改革
思考
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相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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