低年级写话训练的探究

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 低年级 写话训练 方法
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

低年级写话训练是以后进行写作教学的基石,培养学生的写话兴趣,让学生从一年级开始就愿意写话、有话可写、学会如何写话,是低年级语文课的一个重要训练点.教师要关注课堂说话写话氛围的营造、评价的激励、观察方法的指导等.