信息技术在小学数学教学中的创新运用

• 作者: 陈学明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学教学 思维训练
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.1
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的飞速发展，信息技术在课堂教学中的地位与作用越来越明显。现代媒体已经不再是辅助教师教学的演示工具。教师运用现代媒体的目的现在更多的是关注学生创新思维能力、协作学习能力、自主探究能力的培养。小学数学是一门基础性、抽象性、逻辑性强的重要学科，容易使学生感到枯燥乏味，甚至产生厌学情绪。如何在课堂教学中“适时、适度、适效”地应用信息技术，使学生乐学、善学，从而实现教学过程的优化，达到深度整合，对全面实施素质教育和培养创新人才具有重大意义。本文结合课堂实践，谈谈信息技术在小学数学教学中的创新应用。