新护士手卫生认知及依从性调查分析

• 作者: 李素珍 钱思兰
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 新护士 手卫生 认知 依从性
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 1662-1663
• 页数: 2页
• 分类号: G726
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16744748.2015.17.038

摘要

[目的]了解新护士手卫生认知及依从性状况，提出改进对策。[方法]采用自行设计的调查问卷，对106名不同学历新护士进行手卫生认知及依从性调查。[结果]不同学历新护士对手卫生认知及依从性均较差，本科及高中起点专科学历的新护士手卫生认知及依从性优于5年一贯制专科学历新护士(P <0.01)，新护士手卫生知识主要来源于临床实习期间。[结论]建议各院校在学校课程中适当增设手卫生课程，在实习大纲中增加手卫生知识的培训与考核要求；医院应重视实习生的手卫生知识培训与带教，同时将手卫生培训纳入新护士岗前教育的内容，提高新护士手卫生认知水平和依从性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素珍		34	152	6.0	11.0
2	钱思兰		43	271	9.0	15.0