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摘要:
习题讲评课是利用课堂就学生完成的试卷进行及时评析,纠正考试中存在的共性错误,并引导、激发学生积极思考、培养其观察和思维能力。讲评课的实效性有利于学生对知识的消化吸收,学生在对知识系统化、条理化、网络化的基础上分析问题和解决问题的能力也能相应得到提高,从而实现良性循环,达到提高英语教学综合质量的目的。
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时效
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读写结合
高三英语复习实效性探索
高三
英语复习
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让英语讲评课更具实效性
来源期刊 英语教师 学科
关键词 习题讲评 解题方法 实效性
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2694字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静丽 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
习题讲评
解题方法
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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