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摘要:
译林版《牛津高中英语》(Advance with English)教材中的Project板块是一个亮点,它既秉承了项目学习(Project-based Learning)的理念,又与我国《高中英语新课标》所倡导的“发展自主学习和合作学习的能力”相吻合。如何运用Project板块来提高学生运用英语的能力是值得一线教师积极探究的。作者结合所在学校的实际情况,就Project板块的教学策略进行了探究。
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文献信息
篇名 译林版《牛津高中英语》Project板块教学策略探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 Project板块 教学策略 探究
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 荫课例研究
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号
字数 3279字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 邓旭明 1 4 1.0 1.0
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Project板块
教学策略
探究
研究起点
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期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
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