中学英语教师课堂提问方式之我见

• 作者: 戴虹 杨柳娜
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 中学 英语教师 课堂提问方式 调查
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 566字
• 语种: 中文

摘要

本论文采取课堂随机实录和后续访谈的方法,分析了中学不同英语教师在课堂提问方式(即学生集体回答、点名个别学生回答、学生自愿回答与教师自问自答)方面的使用情况,目的是要探寻不同中学英语教师不同提问行为背后的教学认识,进而揭示提问方式的差异对课堂师生互动的质量即教学效果的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳娜		3	0	0.0	0.0
2	戴虹		5	0	0.0	0.0