高中化学课堂中的情境教学实践分析

• 作者: 杨清
• 来源期刊: 人间
• 关键词: 教学情境 高中化学
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

如今，随着我国素质教育的发展和新课程改革的推进，各种教育理念和教学方法也在进行着相应变革，其中，情境教学法开始受到越来越多教育工作者的关注和喜爱。本文就以高中化学教学为例，并结合笔者自身多年教学实践经验，重点讨论创设化学教学情境的一系列措施，旨在激活高中化学课堂、切实提高高中化学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨清		1	0	0.0	0.0