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摘要:
詹姆斯·乔伊斯在《一个青年艺术家的画像》中巧妙地采用意识流手法,成功地刻画了一位受宗教传统禁锢而难以实现自我突破的年轻人。本文将借助社会学家西美尔与车龙关于女性服饰、宗教和两性关系的社会学理论,剖析作品中四位女性人物服饰的社会属性,解读斯蒂芬在成长过程中两性认知观念的形成,并从爱尔兰的宗教,家庭,学校等角度,揭示斯蒂芬是如何摆脱天主教的桎梏,最终走上艺术家的道路。
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文献信息
篇名 从服饰角度解读斯蒂芬对两性关系的认知
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 《一个青年艺术家的画像》 斯蒂芬 服饰 两性关系
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 阐 释
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 3445字 语种 中文
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1 左惠连 北京语言大学外国语学院 6 0 0.0 0.0
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《一个青年艺术家的画像》
斯蒂芬
服饰
两性关系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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