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摘要:
实验教学是高中化学的有机组成部分,其重要性不言而喻。目前,高中化学实验课还沿用老套路,机械性强,不利于操作,难以促进高中生的创新思维和实践操作技能。因此,及时对化学实验教学进行改革创新的研究,成为当前化学教师所要积极探究的重要课题。
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实验教学
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文献信息
篇名 高中化学创新实验教学之我见
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 高中 化学实验 创新 方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教 育 篇 -- 经验交流
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
化学实验
创新
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中学生数理化(学习研究)
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