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摘要:
当前,农村寄宿制学校留守儿童的生活素质教育状况不乐观,尤其一些寄宿制学校留守儿童在校生活条件优越,长此以往他们养成了一种养尊处优,生活自理能力差,个人生活素质急剧下降。再加之学校开设的生活素质教育课程少,内容单一,因此培养农村寄宿制学校留守儿童健全的人格,积极开展生活素质教育显得尤为迫切和需要,留守儿童生活素质教育现状和前景不容乐观,令人担忧。
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论农村留守儿童寄宿制学校室内设计空间模式
农村留守儿童
寄宿制学校
环境行为心理
室内设计空间模式
农村留守儿童生活现状及教育对策与建议
留守儿童
生活状况
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村寄宿制学校留守儿童生活素质教育现状及应对策略
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 寄宿制学校 留守儿童 生活素质教育
年,卷(期) shjy_2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G523
字数 语种
DOI
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1 马立平 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿制学校
留守儿童
生活素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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