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摘要:
初中英语的教学过程之中,学生课堂参与意识的培养是值得关注和重视的.培养学生们的课堂参与意识有助于集中学生们上课时的注意力,提升学生的学习效率,提升学习的成绩.在初中英语的教学中,培养学生的课堂参与意识有什么样的优点,以及如何培养学生们的课堂参与意识,以上将在本文进行阐述.
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课堂教学
问题意识
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学中学生课堂参与意识的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 学生 参与意识 教学
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐慧 13 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学生
参与意识
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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