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摘要:
在数学教学中,教师应该注重以趣养趣、以书养趣、以情养趣、以疑养趣,培养学生学习数学的兴趣.
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文献信息
篇名 初中数学兴趣的培养探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中 数学兴趣 激发 培养
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1983字 语种 中文
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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