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原文服务方: 基础教育研究       
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如何培养智障学生阅读能力
智障学生
阅读能力
方法
如何提高智障学生的语言表达与沟通能力
智障学生
语言表达能力
沟通能力
中重度智障学生语言理解能力培养的策略研究
中重度智障学生
语言训练
理解能力
提高智障学生口语交际能力的研究
智障学生
语文教学
口语交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养智障学生的语言能力
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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1 王培玲 1 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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