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摘要:
从关注人的全面发展、关注国家精神未来的角度来看待学校的体育教育和国民的体育素养,是“劳卫制”给我们最大启发;强化国家层面的统一意志,并在此基础上建立对学生、家长、校长、学校的合理评价体系,是实现学校体育和国民体育素养提高的基本保证.
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文献信息
篇名 “劳卫制”对中国当代青少年体育锻炼的启示
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 劳卫制 青少年 体育锻炼
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.115
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1 陈然 北华大学体育学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳卫制
青少年
体育锻炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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