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摘要:
多媒体运用到英语教学中,它的优越性就显得特别突出。尤其是在今天我们倡导开放式英语教学中,多媒体以其灵活性、丰富性、新颖性而格外引人注目,其长处就是能充分调动学生学习的积极性,提高学生的学习兴趣,让教学氛围轻松而愉快。
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初中英语
多媒体
辅助教学
创设学习情景
内容分析
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文献信息
篇名 多媒体在初中英语教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中英语 多媒体 应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G434
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1 邬泰亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
多媒体
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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