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摘要:
构建生态课堂可以为学生提供更人性化的教学,也更有利于学生的综合素质的提升.文章从增加课堂互动环节,教学贴近生活等方面对数学生态课堂的构建展开论述.
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文献信息
篇名 基于新课程背景的数学生态课堂构建研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新课程背景 小学数学 生态课堂
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2034字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
小学数学
生态课堂
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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