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摘要:
高校体育教学作为一个系统的整体,评价模式的构建与完善是其不可缺少的一个重要组成部分。当前,随着高校课程体系改革的不断深化,体育教学无论是内容还是形式都发生了十分显著的变化,但总体来看,其评价体系仍然相对滞后。本文从高校体育教学评价体系出发,首先说明当前评价体系存在的问题,随后根据存在的问题提出具有针对性的解决措施,希望能够进一步完善高校体育教学评级体系,优化课程改革,培养出更多高素质的体育人才。
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文献信息
篇名 普通高校体育教学创新评价模式的构建
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校 体育教学 评价体系 课程改革
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号
字数 1574字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宇 四川大学锦城学院 38 119 7.0 8.0
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研究主题发展历程
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高校
体育教学
评价体系
课程改革
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