微课在高中物理课堂中的应用

• 作者: 罗章萍
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中物理 微课 教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

物理是以实验为基础的学科，在高中物理教学中应用微课，可以提高教学质量。微课可提供更安全、效果更显著的实验素材，弥补实验教学的不足；微课可以将抽象的物理微观世界转化为生动直观的世界，突破教学的重难点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗章萍		4	0	0.0	0.0