C语言课程在高职院校教学中存在的问题与改革措施

• 作者: 甄华
• 来源期刊: 山东工业技术
• 关键词: C语言 高职教学 测温工程 改革措施
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 290-291
• 页数: 2页
• 字数: 2905字
• 语种: 中文

摘要

学生开始学习C语言,思维习惯还不适应对C语言的学习.加上学习C语言时还没有接触物理层面的器件不知道C语言用在哪里,不能坚持学习.本研究就是通过明确学习目的、分散难点、降低学习C语言的难度,以真实的测温工程引导学生学习兴趣,使坚持顺利完成对C语言的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄华		21	41	4.0	5.0