微信在儿科护理带教中的应用

• 作者: 丁玲
• 来源期刊: 医疗装备
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 儿科带教
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 768字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨微信在儿科护理带教中的应用。方法：在实习生进入医院实习，岗前培训时指导实习护士加入带教群，带教群由各个专科的带教老师和实习生共同组成。结果：和以往的带教方式相比，利用微信群进行辅助带教，加深了实习同学和带教老师之间联系的紧密性，提高了实习护士对带教的满意度，同时实习同学利用闲暇的碎片时间进行学习，了解了儿科护理的特点，学习了儿科护理沟通的技巧，提高了实习护士的沟通技能，减轻了对儿科学习的恐惧感，增加了处理问题的信心。结论：微信可以作为辅助工具应用与儿科护理的带教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁玲		7	6	2.0	2.0