浅谈音乐专业小提琴教学改革

• 作者: 曾瑶
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小提琴 教学 音乐
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

新的高校音乐专业小提琴课程标准要求，教学过程“以学生发展为本”，因此要倡导学生主动参与到小提琴课堂教学中，鼓励他们在进行音乐赏析的同时，发现美和乐趣所在。就小提琴音乐教育践行来说，受到了广大学生的喜爱，对于高校教育而言，小提琴教学的开展极为重要，它不仅陶冶了学生的情操，也有利于提高学生的艺术素养，为学生的全面发展作出有力的铺垫，使得教育事业高效创新向前发展。本文围绕高校音乐专业小提琴教学改革这一主要问题，进行简要的探讨和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾瑶	淮北师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0