多措并举，有效提高小学语文教学质量

• 作者: 蔡娇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教学质量 教学形式 生活实际
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文是人类文化的重要组成部分，是最重要的交际工具，而小学阶段的语文教育，属于基础性教育，对学生的日后成长与发展具有重要意义。因此，如何调动学生学习热情，提高小学语文教学质量应该成为广大小学语文教师重点关注和研究的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡娇		3	0	0.0	0.0