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中国教育中介组织的法律地位：实然与应然
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摘要：
随着中国政府职能转变及高校办学自主权逐步落实，教育中介组织应运而生。但受历史和现实影响制约，教育中介组织发展缓慢，对其法律地位的认定处于模糊状态，亟待具体探讨。
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教育目的
实然
应然
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构建我国高等教育评估中介组织之探析
高等教育
评估机制
评估中介
组织构建
功能作用
中国教育经济学正经历着"科学革命"——简析中国教育经济学的发展进程
教育经济学
中国
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经历
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教育博客运用于高师课程的应然与实然
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研究主题发展历程
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法律地位
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期刊影响力
改革与开放
主办单位：
南京出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1004-7069
CN：
32-1034/F
开本：
大16开
出版地：
南京市北京东路43-2号
邮发代号：
28-253
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
18198
总下载数（次）
69
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