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摘要:
情境教学在当前小学英语课堂教学中占据着重要的地位,情境教学强调学习情境的作用,尤其重视学生在真实的环境中学习.本文以英语公开课教学案例为研究对象,分析了情境教学在小学英语课堂教学中的应用,并对此案例提出相应的改进.
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篇名 情境教学在小学英语课堂教学中的运用
来源期刊 未来英才 学科
关键词 情境教学 小学英语 课堂教学 教学情境
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
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1 费旭华 重庆师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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