浅谈高中英语词汇教学中的词块教学

• 作者: 田莉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语词汇 词块教学 词块理论
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 荫教学实践
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 字数: 2649字
• 语种: 中文

摘要

英语教学离不开词汇教学，词汇学习贯穿于语言学习的全过程。不掌握一定量的词汇，听、说、读、写、译都无法顺利进行，其直接影响学生英语能力的运用和发展。目前，在高中英语词汇教学中存在很多问题，而基于词块理论的词块教学法能够有效地解决词汇教学中的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田莉		3	1	1.0	1.0