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摘要:
自我教育在学生思想品德形成过程中起着十分重要的作用。班主任或辅导员在有效地进行班级管理的过程中,要使学生具有较强的自我教育能力,把对学生的管理由"他律"变成"自律",应通过寻找榜样,确立自我教育目标;磨练意志,提高抗干扰能力;对比分析,提高自我评价能力;实践锻炼,促进自我教育能力的形成。
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文献信息
篇名 略谈班级管理与学生自我教育能力的培养
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 自我教育 班级管理 思想品德
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 KE XUE JI SHU 科学技术
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋鉴 襄阳职业技术学院思政部 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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自我教育
班级管理
思想品德
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