关于提高小学生写作水平的策略思考

• 作者: 徐文娟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 写作水平 兴趣 生活 阅读
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

【摘要】提高学生写作水平是小学语文教学的重要目标，是学生所具备的基本语文素养，但受传统教学的影响，写作教学枯燥，学生写作动机不强，所写文章千篇一律、千人一面，毫无新意与创意可言。写作成为学生学习负担。让学生爱上写作，学会写作，提高学生写作水平是广大语文教师最关注的课题。结合具体的研究与实践从学生兴趣的激发、素材的积累与语言的内化这三个方面来展开论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文娟		9	35	2.0	5.0