浅谈网络教育中教师角色的转变

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 网络教育 教师角色 学生主体地位 学生能力 教学过程 应试教育 学校教育 生产方式
• 年，卷（期）: ddfb_2015,（12）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

长期以来，学校教育受应试教育的影响很深，主要表现为：教师只注重传授知识，而不注重学生能力的培养。老师在教学中是教学过程的主宰者，学生只是服从地位。但是近年来，随着计算机、网络等的迅猛发展，网络给人类生产方式、工作方式、学习方式乃至生活方式带来一系列的变化。在这种情况下，老师应该转变自身角色，强调学生主体地位，注重老师主导作用，发展师生之间平等、互敬互爱的合作关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		22	41	2.0	6.0