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摘要:
听力能力是中学教学大纲所要求培养的四项基本技能之一,也是学习外语最有效、最重要的手段之一,因此,在高中英语教学中如何合理、有效地利用丰富的听力材料提高学生的听力理解能力,这是值得广大英语教师思考的一个问题。本文拟从分析高中英语听力材料的特点入手,探讨教学策略,以求有效地培养学生的英语听力理解能力。
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英语听力教学
听力训练
方法尝试
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语听力材料的特点及训练策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 听力材料 训练策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 荫教学实践
研究方向 页码范围 123-125,128
页数 4页 分类号
字数 4656字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力材料
训练策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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